2013年5月9日，在公共卫生学院领导的支持下，为了打破大家在自己人面前羞于开口的瓶颈，为了不断提高大家的英语听力和口语水平，为了提高大家的跨文化交流的能力，我院双语教学兴趣小组邀请了来自美国印第安纳州的外教Kate Dobson与大家共同讨论。公卫学院工会常务副主席闫蕾、双语教学兴趣小组组长吴涛以及二十余位中青年教师参加了本次活动，特别是刚刚加入我院劳环系的黄薇、周辉两位青年人才也参加了本次活动。活动由双语教学小组周虹老师主持。
外教Kate主攻英语教育，主要是向母语是非英语的人群教授英文，曾经在美国、法国，目前在中国从事英语教学，有着丰富的教学经验。在活动开始，Kate抛出了“你叫什么名字？做什么工作？一般什么情况下使用英文？存在什么问题？”等简单的问题，不仅让大家放松心态进行自我介绍，而且让大家慢慢进入到使用英文交流的状态，同时了解了大家在工作中使用英语的范围和程度。来自流行病学与卫生统计学系的秦雪英老师介绍，自己在日常工作中经常会阅读英文文献、撰写英文文章，但是听说的机会不多；来自劳动卫生与环境卫生学系的王云老师认为，随着科研工作的开展，对外交流的机会越来越多，提高自身英文听说的水平至关重要；来自卫生政策与管理系的杨莉老师谈到，工作中经常要参加一些国际会议，需要使用英文进行大会发言，熟练使用英文进行交流是一个非常迫切的需求；来自社会医学与健康教育系的尹慧老师介绍，自己目前正在准备参加即将在日内瓦举办的世界卫生大会，需要阅读WHO提供的大量英文材料，同时需要撰写英文材料，往往在一个英文词汇的选择上推敲很久，如何能够地道的使用英文表达自己的想法是一个很大的挑战。大家一致认为提升英语的听说水平、开展跨文化交流迫在眉睫，讨论热烈，为本次双语教学活动开了一个好头。
随后，外教Kate趁热打铁，将讨论的话题引向深入，她提出“大家认为使用英文作为全球化的语言进行交流是公平的吗？每个人都有英文名字吗？每个西方人都有中文名字吗？我们很努力地与西方国家建立语言上的交流，而忽视了中国自己的文化，这样公平吗？” 来自流行病学与卫生统计学系的高文静老师介绍，当她在国外的时候，每次英文文章投稿之前会有一个专门的团队帮忙修改语言，不会觉得语言是引起不公平的一个因素；来自中国卫生发展研究中心的方海老师和来自流行病学与卫生统计学系的吴涛老师分别介绍到，目前大多数的项目申请、进修申报中递交的材料都要求是英文的，可能会带来一定程度的不公平。之后，外教Kate又带领大家剖析了中英文之间不同的表达习惯，例如“你吃了吗？你好吗？请原谅！”等；讨论了交流中的礼仪，例如“你如何回应中文email和英文email？”；探讨了英文的语音、语调、如何进行有效的交流等问题。
中午的时间很短，大家的讨论意犹未尽。活动结束前，吴涛老师向Kate赠送了证书和礼品，真诚期待下一次的双语教学兴趣小组活动，将公卫学院更多中青年教师的心更加紧密地联系在一起！发出更加强劲有力的声音！
公共卫生学院工会
2013.5.9.
